Encuentro del 28 de abril

Las lecturas para el encuentro del 28/abril son las siguientes (en este orden sugerido):

En el práctico, retomaremos también el capítulo  «Tiempo Libre/ tiempo atrapado» de La pantalla ubicua  y sumaremos:

  • Levis, Diego (2009): y «Quimeras, artificios y realidades digitales» en La Pantalla Ubicua. Televisores, computadoras y otras pantallas. Buenos Aires, La Crujía. 2º edición revisada y ampliada

Además, tendremos las presentaciones de:

  • Lucía:  Debord, Guy (1967): La Sociedad del Espectáculo. Buenos Aires: Biblioteca de la Mirada, 1995.
  • Rocío: Baudrillard, Jean (1978): Cultura y simulacro, Barcelona, Kairós. Hay otras ediciones.

RESULTA IMPRESCINDIBLE QUE MELODY, CELESTE Y MARIA NOS AVISEN CON QUÉ LIBRO DESEAN TRABAJAR (por mail o en Libros para TP, DE MODO DE PODER AJUSTAR TEMÁTICAMENTE LAS PRESENTACIONES CON EL CRONOGRAMA DE LECTURAS
Cualquier duda, pregunta, comentario, no dejen de escribirnos.
Buena semana!

Esta semana y hasta el encuentro del 21 de abril

Las lecturas correspondientes al próximo encuentro (21/4) son las siguientes:

  • Caillois, Roger: Los juegos y los hombres. México: Fondo de Cultura Económica, 1994. Págs 7 a 122 [archivo escaneado]
  • Debord, Guy (1995): La Sociedad del Espectáculo. Buenos Aires: Biblioteca de la Mirada. (1ªed.fr.1967) Capítulos 1, 2, 3, 6 y 7  [ Archivo escanedado: DEBORD 1 2 3 6 ]
  • Levis, Diego (2009): «Tiempo Libre/ tiempo atrapado» en La Pantalla Ubicua. Televisores, computadoras y otras pantallas. Buenos Aires, La Crujía. 2º edición revisada y ampliada.

Aprovechamos para recordarles la invitación a participar en CONSTRUCTO. La fecha límite de inscripción es el 20 de abril.

CONSTRUCTO es una actividad  ludo educativa de participación voluntaria propuesta por la cátedra con el fin de experimentar formas lúdicas de aprendizaje colaborativo. Para participar es necesario que te inscribas previamente por medio del formulario que encontrarás en el apartado Constructo 3 de este blog.

Respecto a los prácticos:
En el encuentro del 14/4 hemos comenzado a trabajar, especialmente, la cuestión de los mitos en la propuesta de Barthes, utilizando los siguientes artículos disparadores:

Finalmente, respecto al trabajo práctico sobre el libro dos cuestiones: por un lado, ya está publicada la consigna; por el otr0, es necesario que decidan sobre cuál quiere trabajar cada uno y nos lo avisen, de modo de poder organizar el cronograma. (o bien comentando debajo de la lista donde están publicados quiénes ya han elegido qué libros o bien por correo electrónico a soldieguez@tecnoeducacion.com.ar)
El 28 de abril, comenzaremos con las presentaciones:
Lucía presentará:

  • Debord, Guy (1967): La Sociedad del Espectáculo. Buenos Aires: Biblioteca de la Mirada, 1995.

Rocío lo hará con:

  • Baudrillard, Jean (1978): Cultura y simulacro, Barcelona, Kairós. Hay otras ediciones.

Cualquier duda, pregunta, comentario, no dejen de escribirnos.
Que tengan una muy buena semana.

Para el próximo encuentro

Esperamos estén muy bien.

Las lecturas asignadas para el próximo encuentro son:

En la sección “RECURSOS” encontrarán toda la bibliografía que tenemos en formato digital por unidad y el listado de libros para el trabajo de prácticos. Sería bueno que a medida que vayan eligiendo, nos avisen comentando debajo de listado.

Cualquier duda, pregunta, comentario, no dejen de escribirnos.

Buena semana!

Bienvenidas/os

Bienvenidos a todos a esta nueva edición de “Tecnologías Educativas”. Sol y yo deseamos que estos meses sean de provecho para cada uno de ustedes. Este blog está concebido como un espacio de aprendizaje colaborativo complementario al aula. En él además encontrarán información sobre la cursada y versiones digitales de la mayor parte de los textos de la bibliografía obligatoria de la materia, así como distintos recursos vinculados con el estudio de la comunicación y la educación (artículos, documentos, enlaces a sitios de interés, etc). Esperamos que el espacio les resulte interesante y útil.
Por otro lado te invitamos a participar en la tercera edición  de Constructo, una actividad  ludo educativa de participación voluntaria propuesta por la cátedra de Tecnologías Educativas con el fin de experimentar formas lúdicas de aprendizaje colaborativo, cuya primera edición se desarrolló durante el el 1er cuatrimestre de 2013. Para participar es necesario que te inscribas previamente por medio del formulario que encontrarás en el apartado Constructo 3 de este blog
Fecha límite de Inscripción: 20 de abril.

Diego Levis (educacion@diegolevis.com.ar)
Sol Dieguezsoldieguez@tecnoeducacion.com.ar

> Consultá el programa, bibliografía y modalidad de la cursada 1er cuatrimestre de 2015

Evaluaciones de la cursada

Me congratulo de que todos los estudiantes que han cursado durante este cuatrimestre hayan aprobado la materia, habiendo promocionado la mayoría. Felicitaciones.
Nos vemos el próximo miércoles a las 17hs. Haremos una devolución del parcial y posteriormente un balance general del curso.
Diego

Indicaciones para el parcial integrador

Fecha y hora: 19 de noviembre a las 19hs.
El parcial integrador consistirá en escribir un texto acerca de los aspectos que consideres relevantes del desarrollo del curso y de los temas tratados durante las clases teóricas  asociándolos con los textos de la bibliografía, centrándote especialmente en los contenidos de la materia que te hayan generado mayor  interés personal.

Utiliza el apartado “comentarios” de esta entrada para hacer consultas

Educación y modelo de sociedad

Educación y modelo de sociedad
Foro de Alfabetización Mediática e Informacional en Latinoamérica y el Caribe.
El objetivo del evento, que tendrá lugar los días 10 y 11 de diciembre en México, es el de impulsar la reflexión, la generación de acciones y políticas públicas así como el desarrollo del conocimiento en torno al acceso y uso crítico de los medios de información y comunicación, especialmente en América Latina y el Caribe.
Entre los participantes en el encuentro se destacan representantes de las siguientes instituciones, empresas y países: UNESCO, Fundación Telefónica, Telmex, Microsoft, México, Qatar, Universidad Autónoma de Barcelona, UNAM, Gobierno de Andalucía, Universidad de San Pablo, Universidad de Tokio, Tecnológico de Monterrey, Unión Europea entre otros

Lista completa de participantes:
Abdeljalil Alami
(Doha Centre for Media Freedom, Qatar)
Adama Lee Bah
(Global Alliance for Partnerships on Media and Information Literacy)
Alan Rosenblatt
(Turner 4D, EEUU)
Alexandre Le Voci
(Global Alliance for Partnerships on Media and Information Literacy, Brasil)
Alton Grizzle
(UNESCO HQ Paris, Francia)
Andrés Chao
(Secretaría de Gobernación, México)
Armando Carrillo
(Sistema Público de Radiodifusión del Estado Mexicano, México)
Bruna Waitman
(Media Education Lab, Brasil)
Carlos Lineros
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia, Colombia)
Carlos Magno
(Entidade Reguladora para a Comunicação Social, Portugal)
Carmen Rodríguez
(México Conectado, México)
Carolyn Wilson
(Western University, Canadá)
Cordel Green
Cristina Monedero Aranda
(Universidad EARTH, Costa Rica)
Chido Onumah
(Global Alliance for Partnerships on Media and Information Literacy, Nigeria)
Felipe Bracho
(Dirección General de Cómputo y Tecnologías de la Información y la Comunicación, UNAM)
Dorcas Bowler
(Global Alliance for Partnerships on Media and Information Literacy, Bahamas)
Eduardo Sánchez Hernández
(Portavoz del Gobierno Mexicano, México)
Emelina Fernández
(Consejo del Audiovisual de Andalucía, España)
Ernesto Velázquez
(TV UNAM, México)
Fundación Telefónica
Gabriel Osvaldo
(Instituto Federal de Telecomunicaciones, México)
Gilson Schwartz
(Universidad de Sâo Paulo, Brasil)
Guillermo Orozco
(Universidad de Guadalajara, México)
Harinder Pal Singh Kalra
(Global Alliance for Partnerships on Media and Information Literacy, India)
Irina Bokova
(UNESCO HQ Paris, Francia)
Ismar Oliveira Soares
(Universidad de Sâo Paulo, Brasil)
Janneth Trejo
(TV UNAM y Universidad Autónoma de Barcelona, México)
Jesús Lau
(Universidad Veracruzana, México)
Jordi Torrent
(United Nations Alliance of Civilizations, EEUU)
Jorge Da Cunha Lima
(Asociación de Televisiones Educativas y Culturales Iberoamericanas, Brasil)
José Manuel Morán
(Universidad de Sâo Paulo, Brasil)
José Manuel Pérez Tornero
(Universidad Autónoma de Barcelona, España)
José Narro Robles
(Rector Universidad Nacional Autónoma de México, México)
Joy Ysaquirre
(Belize National Library Service and Information System, Belice)
Judith Zubieta
(Coordinación de Universidades Abiertas y Educación a Distancia de la UNAM, México)
Julio Cabero
(Universidad de Sevilla, España)
Kyoko Murukama
(Tokio University, Japón)
Leo Pekkalaa
(MEKU, Finlandia)
Márcia Correa e Castro
(Bem TV NGO, Brasil)
Marcia Moura
(Universidad de Taubaté, Brasil)
María de los Ángeles González
(Asociación de Televisiones Educativas y Culturales Iberoamericanas, Argentina)
María Elisa Celis
(Universidad Nacional Autónoma de México, México)
María Teresa Uriarte
(Coordinación de Difusión Cultural UNAM, México)
Maria-Carme Torras-Calvo
(International Federation of Library Associations and Institutions, Noruega)
Matteo Zachetti
(Comisión Europea, Bélgica)
Mauricio Menzi
(Comitato Media e Minori, Italia)
Microsoft
Michael Hoerchsman
(Lakehead University Orillia, Canadá)
Mihaela Banek Zorica
(UNESCO HQ Paris, France)
Rania Khaled Al Hussaini
(Doha Centre for Media Freedom, Qatar)
Roger Chung
(College of Sience, Tecnology and Applied Arts, Trinidad y Tobago)
Roxana Morduchowicz
(UNESCO, Argentina)
Samy Tayie
(MENTOR – Cairo University, Egipto)
Sérgio Rizzo
(Universidad Mackenzie, Brasil)
Sonia Amaya
(Universidad Franco Gavidia, El Salvador)
Tecnológico de Monterrey
Telmex
Ulla Carlsson
(Nordic Information Centre for Media and Communication Research, Suecia)
Vladimir Gaï
(UNESCO HQ Paris, Francia)

…los datos hablan por sí solos.

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