Para el 4 de mayo – Lecturas y actividades

Hola! Las lecturas para el próximo jueves son:
TEÓRICO
Frau Meigs, Divina (2011): “El vínculo entre educación para los medios y derechos humanos: Una necesidad y una oportunidad ” en Derecho a Comunicar | Número 1 | Enero- Abril 2011, México ISSN : 2007-137X
Onrubia, Javier (2016). “¿Por qué aprender en red? El debate de las finalidades de la educación e la nueva ecología del aprendizaje” en Gros, B. y Suárez Guerrero, C. (comp.) Pedagogía red. Perspectivas Interdisciplinares para el desarrollo educativo en Internet. Barcelona: Octaedro /ICE- UB.
PRÁCTICO (último ajuste del cronograma) además de las del teórico.
Buckingham, David (2008): Más allá de la tecnología. Aprendizaje infantil en la era de la cultura digital. Cap.1 y 9. Buenos Aires: Manantial.
Dughera, Lucila (2015): “Una propuesta posible acerca de cómo analizar la incorporación de planes “una computadora, un alumno” en la institución educativa”; en Lago Martínez, S. (Coord.) De tecnologías digitales, Educación formal y políticas públicas. Aportes al debate. Editorial Teseo, Bs. As., pp. 83 – 108.

PRESENTACIONES DE LIBROS EL JUEVES 4 DE MAYO (Comisión de 21hs a  23hs)
Aniño, Carolina Ranciere, Jacques (2007) El maestro ignorante Bs.As.: El Zorzal
Schivazappa, Mariano Debord, Guy (1967): La Sociedad del Espectáculo
Rearte, Romina Ilich, Ivan (2012): La sociedad descolorarizada. Buenos Aires: Godot.
Rojo, Tatiana Baudrillard, Jean (1978): Cultura y simulacro. Hay varias ediciones

NOTA IMPORTANTE: la presentación de Francisco Escobar Sanabria del Informe Delors. La educación encierra un tesoro. UNESCO- Santillana, pasa al 11 de mayo

Tengan una muy buena semana

Feliz día del trabajador

Saludos

PD: las presentaciones de los libros serán como indica el cronograma de cada comisión.

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