Módulo D

Módulo D: Tecnoprácticas cotidianas: de la pantalla para mirar a la pantalla para hacer – De la linterna mágica al televisor. Internet, espacio social simbólico. La disolución de lo social: de la plaza a la web. Celulares y otras pantallas de bolsillo: la sociedad tecnómade. El fin de la privacidad: La pantalla como neopanóptico Leyendas y mitos sobre la educación . Tecnoeducación en la sociedad de la pantalla.

Bibliografía obligatoria

Bibliografía para ampliar

  • Bunz, Mercedes (2007) La utopía de la copia. Buenos Aires: Interzona.

  • Domingo, C., González J. y Lloret 0. (2008) “La Web 2.0. Una revolución social y creativa”en Telos, nº 74

  • Ferrés, J. (2008): La educación como industria del deseo. Gedisa, Barcelona

  • Levis, Diego (2008): “Crónica de cómo la televisión va perdiendo el predominio en el entretenimiento audiovisual en el hogar” en Patricio Lóizaga; Francisco José Piñón; Instituto de Políticas Culturales [et al.].Cuadernos de políticas culturales : Indicadores culturales. – Buenos Aires : EDUNTREF

  • Levis, Diego: “Comunicación Pública y medios sociales: pantallas, redes y comunicación ¿libre y abierta?” en Revista Argentina de Comunicación, nº 4/5. FADECCOS / Prometeo, Bs.As. 2010.

  • Wajman, Gérard (2011): El ojo absoluto. Buenos Aires; Manantial.

  • Whitaker, Reg.(1999): El fin de la privacidad. Barcelona: Paidós.

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