Lecturas para la próxima clase + comentarios de libros

NOTAS PROVISIONALES DE PRÁCTICOS (libros + Constructo) Lectura para la próxima clase Levis, Diego (2016): “¿Cuándo aprender en red? Espacio-tiempo de la educación en la sociedad de la Pantalla” en Gros, B. y Suárez Guerrero, C. (comp.) Pedagogía red. Perspectivas Interdisciplinares para el desarrollo educativo en Internet. Barcelona: Octaedro /ICE- UB. ANTES DE ESCRIBIR EL…

Acerca de las presentaciones de libros

Les recordamos que la presentación del libro elegido tiene dos instancias: oral y escrita. El plazo para la entrega de la versión escrita es una semana después de la fecha asignada de la presentación escrita. La nota de esta actividad práctica surge del promedio de las notas obtenidas en ambas versiones. En caso de que…

Para el 4 de mayo – Lecturas y actividades

Hola! Las lecturas para el próximo jueves son: TEÓRICO Frau Meigs, Divina (2011): “El vínculo entre educación para los medios y derechos humanos: Una necesidad y una oportunidad ” en Derecho a Comunicar | Número 1 | Enero- Abril 2011, México ISSN : 2007-137X Onrubia, Javier (2016). “¿Por qué aprender en red? El debate de…

TP Alba y María Victoria

Pregunta de investigación u objetivo que se proponen realizar: Dentro del área de formación docente, nuestro objetivo es diseñar el programa de una materia sobre TICS centrada en programas 1 a 1 en profesorados de la ciudad de Buenos Aires.

TP- Orellano Barbone

Nuestro ensayo estará enfocado a reflexionar respecto del rol de los asistentes pedagógicos de TIC en el Plan SARMIENTOBA. Indagaremos acerca de sus funciones, el lugar que ocupan dentro de la institución, y el tipo de asistencia que se propone y la que efectivamente se brinda. El objetivo será ahondar en el proceso de incorporación…